Педагог школы искусств посетила семинар-практикум по хоровому пению
8 февраля в рамках заседания секции «Хоровое пение» Областного методического объединения Саратовского областного учебно-методического центра прошел семинар-практикум на тему: «Работа над интерпретацией и выразительностью исполнения произведений разных стилей» с участием Сергея Смирнова - профессора Нижегородской государственной консерватории имени М.И. Глинки, заслуженного работника культуры РФ, Лауреата премии Нижнего Новгорода, композитора, художественного руководителя хоровой студии «Камертон» Дворца детского творчества им. В. П. Чкалова, молодежного хора «Возрождение», обладателя ордена «Святой Татианы».
Также в рамках семинара им было проведено практическое занятие с руководителями хоровых коллективов (хормейстерами и студентами) по развитию навыков ансамблевого пения и строя.
В работе семинара приняла участие преподаватель ДШИ №2 Елена Рощина.
Мероприятие посетили более 60 человек – преподаватели вокально-хоровых дисциплин учреждений дополнительного образования и студенты средних и высших музыкальных учреждений.
В рамках семинара был проведен анализ проблем музыкально-исполнительского воспитания, а также были рассмотрены вопросы интонирования и строя не только на начальном этапе музыкального развития, но и у более старшего поколения.
Участники встречи получили подробные ответы на вопросы, методические рекомендации из практики спикера, а также познакомились с новым музыкальным материалом.
Финалом такой плодотворной творческой встречи стал авторский концерт композитора Смирнова С.И. с участием более 15 детских хоровых коллективов детских школ искусств области, смешанного хора Саратовского областного колледжа искусств.
-
17:15 10 февраля«Давай читать, Губерния!» - новый год, новые темы, новые встречи!
-
16:23 10 февраляОтчет депутатов о работе за 2025 год перед жителями города
-
16:08 10 февраляДля Защитников Отечества смастерили поздравительные открытки
-
14:03 10 февраляПатриотическое воспитание детей в детском саду «Звёздочка» начинается с самого раннего возраста