Одеть, накормить, искупать и уложить спать А еще любить и уважать. Нелёгкий путь материнства в современном мире

Родить - трудно, научить человека добру еще труднее… Горький «Мать»

Впервые о Дне Матери в России заговорили во время Первой мировой войны.  В 1915 году в журнале «Опыт» был опубликован доклад, выступающий с идеей инициирования Дня матери. В этот день «тот, кто имел несчастье лишиться матери, несет на ее могилу цветы, молится за нее 1 декабря, думает о ней, в память ее старается сделать что-нибудь хорошее, а те, чьи матери, к счастью для них, живы, все свое свободное время проводят с ними, стараясь доставить им как можно больше удовольствия, сердечно и откровенно беседуя с ними на задушевные темы» (Из доклада О.Э.Вишневской «Скаутизм и семья (День матери)»). 

В момент мировой трагедии встал воп-рос о нравственном воспитании людей, которое напрямую зависит от родителей. Семья - это основа народа, а мать - это основное условия для жизни и развития ребёнка. Она формирует его как будущую личность, прививает ему навыки для приспособления к изменчивой среды. По словам, Елены Шульцыной, педагога-психолога детского сада №1 «Звездочка» комбинированного вида, изначально только с матерью малыш чувствует себя максимально комфортно. Ему не нужно подстраиваться, он может быть самим собой, не боится показаться смешным. Он знает, что рядом с мамой в безопасности, и может показать ей свои истинные чувства.

Учеными в области перинатологии было доказано, что с четырнадцатой недели внутриутробного развития ребёнок способен воспринимать образовательные воздействия. Поэтому процесс воспитания ребёнка начинается не с момента рождения, как может показаться, а намного раньше. Именно поэтому, по мнению эксперта, в первую очередь, материнство должно быть осознанным. Будущая мама должна понимать, что ребёнок - не игрушка, подарок или приятный «бонус» замужества. Ребёнок - это огромная ответственность, ответственность на всю жизнь, которая выражается в желании подарить жизнь и частичку себя новому маленькому человеку.

К сожалению, как отмечает Елена Шульцына, психическое состояние невозможно осязать и увидеть. Это не лишний вес, не выпадение волос, не расстройство пищеварительной системы или спазм в мышцах, его проявления не сразу бросаются в глаза. И именно поэтому многие пренебрегают одной из важнейших составляющих здорового материнства, а именно - психологической подготовкой к материнству. Психологическая готовность к материнству предполагает: личную готовность, правильную модель родительского поведения, мотивационную готовность, материнскую компетентность, сформированность материнской сферы. Можно сказать, что чем больше женщина занимается саморазвитием, чем более ответственно подходит к вопросу рождения и воспитания ребенка, тем больше у нее шансов стать хорошей мамой и воспитать счастливого ребёнка.

Великий отечественный педагог А.С. Макаренко в своих работах приходит к выводу, что основное воспитание детей - поведение самих родителей, их моральный облик, образ жизни, нравственное состояние души. Как отмечает эксперт, основные роли мамы в жизни ребёнка: оберегать, направлять и любить. 

Сейчас многие книги по воспитанию детей популяризируют мысль, что ярлык «хороший родитель/ плохой родитель» никуда не годится, потому что это крайности, намного важнее, что ребёнок счастлив и вырос достойным человеком и членом общества.

Елена Шульцына напоминает: «то, как мы ведём себя с детьми, напрямую влияет на их эмоциональное развитие, поведение и дальнейшую жизнь». У тревожных родителей - тревожные дети. Если мы несчастны, то и наши дети, скорее всего, обречены на несчастье. Педагог-психолог выделяет следующие ошибки в воспитании ребёнка: манипулирование, чрезмерная опека, неспособность понять, что ребёнок - личность, гиперопека, бесконечные запреты, телесные наказания, крики, игнорирование, неконтролируемое использование гаджетов, жизнь ради детей. 

Родители могут растить своих детей, оставаясь при этом счастливыми: позволяя им получать достаточно рискованного опыта, чтобы дети вырабатывали такие характеристики, как уверенность, способности и смелость, которые понадобятся им, чтобы стать гармоничными и успешными взрослыми, и при этом, заботясь об их безопасности и здоровье, советует эксперт.

Однако в любом родительском опыте наступает момент, когда возникают неудобные вопросы. Самые «острые» и эмоционально заряженные детские вопросы, как отмечает эксперт, - о сексуальном развитии и смерти. Но не менее трудно говорить родителям с детьми о разводе, рождении братьев/сестер, тяжёлых болезнях, усыновлении и других семейных тайнах, деньгах, любви, про наркотики и алкоголь, насилие и другие опасности в жизни, о разных людях и отношении к ним (толерантность), о предстоящих неприятных медицинских манипуляциях, операциях и т.д. И от того, как взрослый объяснит ребенку возникшую ситуацию, во многом зависят и обстановка в семье, и их будущие отношения. Родители могут воспользоваться специальной литературой, если затрудняются в каком - либо вопросе, где авторы могут дать дельные советы.

Русский философ И. А. Ильин говорит, что народ, который так чтит Богородицу, умеет ценить великую тайну материнства, таинство материнской любви в жизни и в мире. Поэтому эта попытка введения Дня Матери не была забыта и снова повторилась, уже укоренившись в обществе. 30 октября 1988 года инициативу празднования Дня Матери переняла учительница русского языка и литературы Эльмира Гусейнова, организовавшая вместе со своим классом концерт для мам и бабушек. «Удивительно, но такой резонанс получил наш праздник, что стали появляться публикации в газетах, звучали сообщения по радио, где говорили о том, что зародилась новая благородная традиция» (из интервью «Комсомольской правды»).  Через десять лет Борис Ельцин подписал Указ об установлении праздника - Дня Матери в целях повышения социальной значимости материнства. И вот уже 24 года россияне празднуют этот светлый и нежный праздник, благодаря своих мам и бабушек за их нелёгкий труд.

Валерия Данильченко